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法規內容

法規名稱: 新竹縣失學身心障礙國民學力鑑定及實施成人教育要點
公發布日: 民國 91 年 07 月 05 日
修正日期: 民國 91 年 07 月 05 日
發文字號: 府教特字第0910075409號
法規體系: 教育類
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一、新竹縣政府(以下簡稱本府)為辦理身心障礙失學國民之學力鑑定及
    實施成人教育,以鼓勵其自學進修、提高其生活基本知能及社會適應
    能力協助其生涯規劃及終身教育,依特殊教育法第二十條第二項及補
    習及進修教育法第四條之規定,訂定本要點。

二、目的:
(一)鼓勵失學身心障礙國民自學進修,並經由學力鑑定,承認其自學進
      修之學力。
(二)充實身心障礙成人生活基本知能,提高社會適應能力。
(三)協助身心障礙成人生涯規劃,達成全民教育,終身教育之理想。

三、身心障礙成人之定義:本要點所稱之身心障礙成人:係指年滿十五歲
    以上,領有身心障礙手冊者。

四、學力鑑定應考資格:
(一)年滿十四歲之國民,得應國民小學畢業程度之學力鑑定考試。
(二)年滿十七歲之國民,具有國民小學畢業或同等學力之證明,得應國
      民中學畢業程度之學力鑑定考試。
(三)年滿二十歲,得應高級中學畢業程度之學力鑑定考試。

五、學力鑑定方式、科目或領域:
(一)學力鑑定方式以審查或考試為之,學力鑑定之科目或領域,依各類
      身心障礙教育課程綱要參考辦理。
(二)參加失學身心障礙國民學力全部鑑定科目及格者,由本府發給學力
      鑑定及格證書。
(三)部分鑑定科目及格者,由本府發給各該科目及格證明書,其參加次
      屆鑑定時,得免鑑定該及格科目,俟其全部鑑定科目及格後,再由
      本府發給學力鑑定及格證書。
(四)凡持有其他省(市)或縣(市)同等級失學身心障礙國民學力鑑定
      科目及格證明書,本府均予採認。
(五)學力鑑定每年舉辦一次,舉辦時間由本府訂定之,鑑定結束後,於
      十日內核算成績,並發給及格證書或及格證明書。

六、身心障礙成人教育種類及開班方式:
(一)開班種類:
      1.身心障礙成人補習教育:鼓勵失學或未具國民小學、國民中學畢
        業程度之身心障礙成人,參加國民中小學補習教育,以取得國民
        小學、國民中學同等學力結業證書。
      2.身心障礙成人基本教育班:鼓勵文盲之身心障礙成人參與學校和
        社教機構辦理之成人基本教育班,以降低文盲之比率。
      3.其他各類成人教育班(活動):鼓勵身心障礙成人參加各社教機
        構、學校及民間團體辦理之一般成人教育班(活動)。
(二)開班方式:本府參據地區特性,指定或由各社教機構、學校及民間
      團體等申請整體規劃開設。

七、身心障礙成人教育辦理單位及方式:
(一)身心障礙成人補習教育班:由本府整體規劃,輔導縣屬各級學校辦
      理,並得與有關機關、民間團體共同辦理。
      1.已設有特殊教育班之學校優先,每班不超過六人為原則。
      2.身心礙障成人補習教育班分國小、國中、高中(職)階段,每階
        段修業三年,國小階段分初、高級二部,初級部相當於國民小學
        前三年,修業期限為一年;高級部相當於國民小學後三年,修業
        期限為二年。國民中學補習學校相當於國民中學,修業年限不得
        少於三年。縣屬高級中學補習學校相當於高級中學,修業年限不
        得少於三年。
      3.身心障礙成人補習教育之教學科目及每天教學時數,依一般縣屬
        各級學校附設補校規定辦理,其教學內容應參考同級同類特殊教
        育班教學內容辦理。
      4.身心障礙成人補習教育研習班教師應由具有特殊教育教師資格者
        擔任,其教育輔助器材之借用得比照「新竹縣提供身心障礙學生
        必要之教育輔助器材及相關支持服務辦法」辦理。
(二)身心障礙成人基本教育研習班:由學校、民間團體、社教機構申請
      辦理,每班三期,每期七十二小時,修業期滿可直升國小補校高級
      部一年級。

八、身心障礙成人教育辦理地點及內容:
(一)應適合身心障礙成人就近參與, 以縣屬各級學校、社教機構、社區
      活動中心或適當場所為辦理地點。
(二)依據學員障礙性質、生活背景及地區特性自編研習教材及規劃活動
      內容。

九、成績考核:
(一)身心障礙成人補習教育班學生之成績考核,依照縣屬各級學校同級
      特殊教育學生成績考查規定辦理,取得國小階段身心障礙補習教育
      班高級部結業證書者,得再銜接就讀國中階段身心障礙成人補習教
      育班,成績及格者可取得國中階段身心障礙成人補習教育班。取得
      國中階段身心障礙成人補習教育班國中結業證書者,得再銜接就讀
      高中階段身心障礙成人補習教育班。
(二)研習、活動期滿成績及格,得由辦理單位發給結業證書。

十、經費補助:
(一)身心障礙成人補習教育:依據縣屬各級學校補助各項經費概算編列
      標準補助。
(二)身心障礙成人基本教育班:依據成人教育班概算編列標準補助。

十一、輔導與獎勵:
  (一)各單位辦理本項活動,本府將定期及不定期訪視輔導,辦理績效
        良好者依規定予以敘獎或表揚。
  (二)各級學校教師於學年度內擔任身心障礙成人補習班教育教師,熱
        心負責並如期完成任教工作且成效良好者,由本府予以獎勵。

十二、附則:
  (一)各承辦單位應配合活動之實施加強宣導,以發揮身心障礙成人特
        殊教育功能。
  (二)各項身心障礙成人教育活動、親職教育辦理結束應將執行成果函
        報本府,以為評估之依據。

十三、本要點陳  縣長核定後實施,修正時亦同。